علم المنهج

(بالتحويل من علم المناهج)

علم المنهج أو علم المناهج أو مناهج البحث أو المنهجية (بالإنجليزية: Methodology) وتترجم صوتياً إلى العربية الميثودلوجيا، هي مصطلح للإشارة إلى المنهج المتّبع في كتب أو أبحاث معينة. المنهج هو سياسة أو منظومة المبادئ في التعامل الدراسي والتحليلي لحل مشكلة ما، ذات مكونات منها الأطوار والمهام والطرق والأساليب والأدوات.

تستخدم الكلمة أحيانا للإشارة إلى الأساليب والاتجاه العام للبحث الإمبيريقى لعلم بعينه أو إلى مجال مستقل واسع النطاق من مجالات البحث، على الرغم من أن مصطلح "أساليب البحث" ربما يكون أكثر مناسبة فى هذا الإطار وتمثل قضايا فلسفة العلوم الأكثر شمولا فى العلوم الاجتماعية بؤرة الاهتمام الرئيسية لعلم مناهج البحث، فضلا عن دراسة الكيفية التى يعمل بها علماء الاجتماع وغيرهم. فى الواقع، وكيف يجرون بحوثهم، ويقدرون قيمة الشواهد المتى يجمعونها، وكيفية تمييزهم بين ما هو صادق وما هو كاذب. وتشتمل الموضوعات التى تتم معالجتها على المتساؤل حول ما إذا كانت العلوم الاجتماعية علوما على الإطلاق، وما إذا كان العالم الاجتماعى يحتاج إلى فهم تسلسل الأفعال الاجتماعية لكى يمكنه تفسيرها تفسيرا كاملا، و إذاماكانت هناك قوانين فى مجال العلوم الاجتماعية يمكنها أن تتنبأ مثلما تفسر، وإذا ما كان البحث يمكن أن يكون، أو ينبغى أن يكون، متحررا من القيمة، وعلاقات العلية، والتفسيرات العلية، والنظرية الاستقرائية والاستنباطية، والتحقق والتكذيب والمشكلات الأخرى المعروفة فى ميدان فلسفة المعرفة وميدان فلسفة العلوم (والتى تعالج هذه الموسوعة كثيراً منها تحت مداخل مستقلة).

انظر أيضاً

مجلوبة من «https://3arf.org/w/index.php?title=علم_المنهج&oldid=999363»