مركز الرازي للتربية الخاصة

مقدمة:

ان مشكلة الاعاقة العقلية هي مشكلة عامة في أي مجتمع كان، ومهما كانت درجـــــة تطوره، غير أنها تتفاوت في حجمها وأسبابها من مجتمع نام إلى مجتمع متخلـــــــف لذا فقد اهتمت كافة الدول المتحضرة بتأسيس المؤسسات المختصة بالتربية الخاصـة، التي تقدم الخدمات الرعائية والتعليمية والتربوية والتأهيلية لهذه الفئة من المجتمــــــع أسوة بغيرها من فئات المجتمع، إذ أن اهمالها يشكل عبئا اجتماعيا واقتصاديا ونفسيــا يحول دون تطور المجتمع بشكل عام، التطور المنشود له.

تأسيس المركز:-

انطلاقا مما تقدم ونظرا للحاجة الماسة إلى هذا النوع من المركز، فقـد تـــم تأسيـــس مركز الرازي للتربية الخاصة في 1/3/1987من قبل هيئة تأسيسيـة لــم تألـوا جهــدا ومالا في توفير مستلزمات هذا الصرح الإنساني.

أهداف المركز:-

ان مركز الرازي للتربية الخاصة يعنى بتقديم الخدمات الرعائية والتعليمية والتربويـة والعلاجية للأطفال الذين يعانون من التوحــــد والاعاقـة العقلية البسيطـة والمتوسطـة والشديدة بقسميه الخارجي والداخلي. ومن أهم أهدافه مايلي:-

1. بناء ثقة الطالب بنفســـه وبإمكاناتـه وقدراته، من خـلال البرامـج التعليميــــــة والتربوية والتأهيلية المعدة له، مستخدمين أحدث الوسائل العلمية في مجـــــال التربية الخاصة بالإضافة إلى تدريبه على الاعتماد على النفس في كافة أموره الحياتيــــــــة.
2. تدريب الطالب على التكيف الاجتماعي ودمجه بالمجتمع، ليحتل مركزه فيــــه ليصبح عضوا منتجا، أسوة بغيره من المواطنين.
3. بناء الاستقلال المادي للطالب، من خلال اكتشاف واستغلال قدراته وإمكانياته المهنية، وتشجيعه وتدريبه على مهنة يميل لها، تعيله مستقبلا.
4. تغيير النظرة السلبية للمجتمع اتجاه الاعاقة.
5. الوصول بالطالب إلى أعلى مرحلة يمكنه الوصول إليها من خلال الخدمات المقدمة له.

أقسام المركز:-

ان لمركز الرازي للتربية الخاصة قسمان هما:

    1. القسم الخارجي أو المدرسي:-

    ويستوعب ستون طالبا ويستقبل الطلاب من العمر5-45 ويشمل الصفوف التالية:
  * صف التوحد
  * صف الاعاقة العقلية البسيطة (شعبتين)
  * صف الاعاقة العقلية المتوسطة (شعبتين)
  * صف الاعاقة العقلية الشديـــدة (شعبتين)
 ويضم هذا القسم :-
  * وحدة خاصة لطلاب التوحد
  * وحدة العلاج الطبيعي
  * وحدة النطق
  * وحدة الحاسوب

وتقــوم برامـج تعليــم الطلبة على المهارات الخاصة بالعناية الذاتية، والحس حركية، والتدريب النطقي والعلاج الطبيعي وتعديل السلوك باشراف مجموعــة من المعلمات والمعلمين من ذوي الكفاءة والاختصاص في حقل التربية الخاصة.

    2. القسم الداخلي (المنام) "يستوعب خمسون طالباً":-

يسعى هذا القسم إلى أن يكون العائلة البديلة للطالب، من خلال الخدمات التي يقدمها لهم، والتي تشمل الخدمات الرعائية والغذائيـــة والصحيــة والتربويـــــــة والعلاجية والترويحية وغير ذلك.

   وينقسم إلى أربعة أقسام:-
    * قسمين للذكور:- ويشرف على هذه الأقسام معلمين ومشرفين مؤهلين في مجال التربية الخاصة، وتضم هذه الأقسام خمسة وعشرون  طالبا   
    * قسمين للاناث:-  وتشـرف علـى هـذه الأقسام معلمات ومشرفات مؤهلات في مجال التربية الخاصة، وتضم هذه الأقسام خمسة وعشرون طالبة

شروط القبول :

تقدم الطلبات إلى :

1. لجنة القبول في المركز المكونة من مدير المركز والمديرة الفنية والاخصائية الاجتماعية
2. تجرى الدراسات الاجتماعية من قبل إدارة المركز الفنية

جهاز المركز:-

يتكون من المديرالعام، المديرة الفنية، أخصائية اجتماعية، سكرتيرة، معلمات، معلمين، مشرفات، مشرفين، مدرب رياضة، مدربة نطق، معالج طبيعي مستخدمات، طاهي، سائق.

الخدمات التي يقدمها المركز:-

   أ.الخدمات التعليمية والتربوية

1. المهارات الأكاديمية:- وتشمل القراءة والكتابة والتواصل اللغوي، والحساب، والعلوم والدين
2. المهارات الحياتية:- وتشمـل التدريـب والعناية الذاتيـة والاستقلال الذاتي فـي أموره الحياتية اليومية
3. المهارات الاجتماعية:- وتشمل التكيف الاجتماعي والدمج في المجتمع
4. المهارات الفنية والمهنية: وتشمل تنمية واستغلال ميوله الفنية والمهنيـة مـــن خلال التدريبات المختلفة
5. التربية الدينية:- وتشمل تنشئة الطفل نشأة دينية سليمة وتزويده وتحصينه بالخلق الديني القويم
6. الرياضة: يشرف على التدريبات الرياضية أخصائيون ذوي خبرة في مجال رياضة المعوقين
7. تدريب نطقي: تشرف على التدريب النطقي مدربة نطق متخصصة في مجال التدريب النطقي حيث تقوم بالفحص الأولي ومعالجة المشاكل الخاصة بالنطق ضمن التدريبات اللازمة
8. علاج طبيعي :- يشرف على العلاج الطبيعي معالج طبيعي متخصص ومؤهل لعلاج الطلاب ضمن برنامج تدريبي لتقوية الضعف الموجود عند كل طالب وحسب التشخيص

   ب.الخدمات الصحية:-

1. توفير الأطباء المختصين المتطوعين من ذوي الاختصاص.
2. توفير العلاج لأطفال المركز مجانا بوصفات طبية.
3. التنسيق مع وزارة الصحة بخصوص التأمين الصحي.
4. التنسيق مع المستشفيات الخاصة وبخصم 50% للمريض.
5. زيارة الأطباء الأخصائيين من قبل وزارة الصحة لتقديم اللقاحات واجراء الفحوصات الدورية للطلبة.

   ج.الخدمات الاجتماعية والترويحية:-

1. الرحلات الترفيهية للأطفال وذويهم
2. الحفلات الخيرية
3. اللقاءات المفتوحة مع الأهالي
4. المحاضرات الثقافية والنشرات الإرشادية والوقائية.
5. الزيارات المتبادلة مع المؤسسات الأخرى.

   د.الخدمات العلاجية :-

يقدم المركز الخدمات العلاجية المختلفة لطلاب المركز بعد اجراء الدراسات التشخيصية وتصميم البرامج التدريبية:

1. برامج لاعلاء القدرات العقلية
2. برامج علاجية لتعديل السلوك
3. برامج تدريبية للتواصل اللغوي ودعم البيئة اللغوية.
4. تدريب نطقي
5. علاج طبيعي

   هـ.خدمات أخرى:

1. تأمين المواصلات من والى المركز
2. تدريب وتعليم الأطفال الذين يعانون من مشاكل خاصة (التوحد)
3. تقديم المأكل والمشرب باشراف أطباء متخصصين متطوعين في التغذية وباشراف طهاه ماهرين لهذه الغاية مع المراقبة الخاصة
4. تقديم المساعدات العينية لأسر الطلبة المحتاجين منهم
5. تقديم برنامج ترفيهي هادف (برنامج النادي الصيفي) ويحتوي على أهداف مختلفة ذات صلة بأهداف البرامج المدرسية خلال السنة الدراسية
6. التعليم الخاص من حيث التدريب الفردي والمنهجي واللامنهجي
7. عقد محاضرات عن مفهوم الاعاقة وتعديل السلوك والاضطرابات السلوكية والتوحد.

مركز الرازي للتربية الخاصة الدوارالسابع- شارع إبراهيم القطان هاتف:5857036 فاكس:5854108 ص.ب 7834 عمان 11118- الأردن