ترتيب
الترتيب (بالإنجليزية: Ranking) هو جعل كل شيء في مرتبته، واصطلاحا هو جعل الأشياء الكثيرة بحيث يطلق عليها اسم الواحد، ويكون لبعض أجزائه نسبة إلى البعض، بالتقدم والتأخر. وهو أخص من التأليف.
يتشابه أسلوب الترتيب من الناحية المنهجية مع أسلوب التقدير، إلا أنه فى الحالة الأولى يطلب من المبحوثين المقارنة بين سلسلة من البنود بدلا من أن يضعوا كل بند على مقياس مطلق. وهكذا فإن المبحوثين على سبيل المثال يجب أن يطرح عليهم مجموعة من مسميات المهن، ثم يطلب منهم ترتييها حسب التفضيل العام فيما بينها، أوحسب تقييمها من الناحية الاجتماعية، أو حسب ملاءمة كل منها كمهنة للمرأة وغيرها.
و أكثر طرق الترتيب شيوعاً هى التى تستخدم أسلوب المقارنة الزوجية أو التزاوجية (Paired Comparison)، والتى يطرح فيها مجموعة من البنود كل منها يضم زوجين (على سبيل المثال طريقتين مختلفتين لتحديد مكافأة) ويطلب من كل مبحوث أن يختار أفضلها فى ضوء معيار معين يكون محل اهتمام الباحث (مثل معيار العدالة مثلا فى المثال السابق). ويكون طرفا كل بند متباينين، ويتم وضع درجة لكل طرف، ثم يتم بناء مقياس قيمى لكل طرف فى مجموع البنود. وربما يتم ذلك ببساطة بوضع درجة واحدة لكل اختيار يسجله المبحوث (وعلى أى حال، فإن هذا يكون أسلوبا أوليا، حيث أنه يفترض أن هناك فواصل متساوية بين البند الذى يختاره المبحوث مرتين و الذى يختاره ثلاث مرات. ولذلك فإن هناك أساليب أخرى قد تستخدم لتصميم مقاييس للقيم أكثر دقة و اكتمال). وبصقة عامة يتم استخدام الأسلوب الذى طوره ثرستون LLThurstone والخاص بالفترات (الفواصل) متساوية البعد باعتباره إجراء لقياس الترتيب.
