التعليم في إسرائيل

يلعب التعليم في إسرائيل دورا رئيسيا في حياة وثقافة البلاد. فلإسرائيل نظام تعليمي شامل يركز على اتجاهات تربوية تقدمية. يصل الإنفاق على التعليم في إسرائيل حسابات لنحو 10 ٪ من الناتج المحلي الإجمالي، وتقوم الدولة بدعم معظم المدارس.

المسارات التعليمية

وتنقسم المدارس الإسرائيلية إلى أربعة مسارات: مدارس حكومية (مملاختي)، مدارس حكومية دينية (مملاختي داتي)، مدارس مستقلة (حريديم) ومدارس العرب.[١] وهناك أيضا مدرسة خاصة التي تعكس فلسفات مجموعات محددة من الإهل تسمى "المدارس الديمقراطية" أو التي تستند إلى الاهج الاسية لبلد أجنبي (مثل المدرسة الأمريكية). يدرس معظم الشبيبة الإسرائيلية في المدارس الحكومية. تقدم مدارس الدولة الدينية برامج دراسات مكثفة عن اليهودية وتقاليدها وتشدد على تطبيق واحترام هذه التقاليد، وبخاصة للطلاب الأورثوذكس (مثل الصهاينة المتدينين والارثوذكس الحديثيين). تركز المدارس المستقلة (Chinuch Atzmai) بمعظمها على دراسة التوراة وتقديم القليل جدا من المواضيع العلمانية. يشمل منهاج المدارس في العربية على تدريس اللغة العربية والتاريخ والدين والثقافة العربية.

يتكون نظام التعليم الإسرائيلي من ثلاث مستويات:

التعليم إلزامي في إسرائيل من الحضانة حتى الصف الثاني عشر.[٢]

في عام 1984 تم تشيد أول مدرسة يهودية عربية مختلطة من قبل سكان القرية التعاونية نيفي شالوم-واحة السلام، أسسها المواطنين اليهود والعرب في إسرائيل. حاليا، تتلقى هذه المدرسة بعض الدعم من الحكومة. في عام 1997 أفتتح مدرستين مختلطتين في القدس والجليل (مدرسة الجليل العربية اليهودية) بواسطة برنامج "يدا بيد" التايع لمركز تعليم العرب واليهود في إسرائيل.[٣] وبحلول عام 2010 أصبح هناك خمس مدارس مختلطة خاصة في إسرائيل بما في ذلك من مدرسة واحة السلام.

يبدأ العام الدراسي في إسرائيل في 1 سبتمبر وينتهي في 30 يونيو للمدارس الابتدائية، وفي 20 يونيو للمدارس المتوسطة والثانوية.

قانون حقوق التلاميذ الإسرائيليين

يحظر قانون عام 2000 الإسرائيلي لحقوق التلاميذ، التمييز بين الطلاب لأسباب طائفية أم في القبول أو الطرد من المؤسسة التعليمية، وفي وضع مناهج ادراسية تعليمية منفصلة أو عقد فصول منفصلة في نفس المؤسسة التعليمية، وكما يتنص على حقوق وواجبات التلاميذ.[٤]

شهادة الثانوية العامة (البجروت)

ملف:Bagrut.jpg
صورة لشهادة البجروت لعام 1983

يعد التعليم الثانوي الطلاب لامتحانات شهادة الثانوية العامة الإسرائيلية (البجروت). تغطي هذه الامتحانات تخصصات أكاديمية مختلفة، والتي تدرس في خمس وحدات تسمى "وهدت ليمود" (yehidot limud) متدرجة في نطاق صعوبة تصاعدي من 1 إلى 5. يحصل على شهادة الجبروت الكاملة أي طالب يحصل على علامة نجاح في جميع المواد الإجبارية (اللغة العبرية، اللغة الإنكليزية، الرياصبات، التوراة، التاريخ، دراسات الدولة والأدب) وامتحن في 21 وحدة دراسية ونجح في واحدة من الوحدات الخمس. في العام الدراسي 2006-2007، اخذ 74،4٪ من تلاميذ الصف الثاوني الثني عشر امتحانات البجروت، وتأهل 46.3 ٪ فقط للحصول على شهادة الثانوية العامة. في القطاعات العربية كانت النسبة 35،6 ٪ وفي الدرزية 43،7 ٪.[٥]

وفيما يلي جدول يبين النسبة المئوية للحاصلين على الشهادة الثانوية العامة في أكبر المدن الإسرائيلية، وفقا للمكتب الإسرائيلي المركزي للإحصاء لعام التخرج 2002.[٦]

ويقول مركز أدفا، وهو مركز بحث القضايا الاجتماعية في إسرائيل، أن حوالي 15 ٪ من ناجحي شهادات الثانوية العامة الصادرة لا يملكون التأهيل المناسب للالتحاق في الجامعات الإسرائيلية.[٧]

المدينة الناحجون:
القدس 36
تل أبيب 60.3
حيفا 64.3
ريشون لتسيون 59.2
أشدو 55.
عسقلا 58.5
بات يام 49.5
بئر السبع 51.5
حولون 55.3
نتانيا 52
بتاح تكفا 57
رمات غان 65.3

التعليم العالي

ملف:Technion Computer Science Faculty.jpg
مبنى كلية علوم الحاسب الآلي في معهد التخنيون -المعهد الإسرائيلي للتكنولوجيا

عموما يجنيد خريجي التعليم الثانوي في قوات الدفاع الإسرائيلية (الجيش الإسرائيلي)، ويطلب العديد منهم تمديد تاريخ التجنيد للدراسة في برنامج ما قبل الخدمة ميخنا أو في كلية أو جامعة. ويندرج أولئك الذين يدرسون في الجامعات في إطار برنامج يسمى "أتودا"، حيث يتكفل الجيش بدفع الرسوم الدراسية للخصول على درجة البكالوريوس. وهم ملزمون بتوقيع عقد مع الجيش يمديد خدمتهم لفترة سنتين أو ثلاث سنوات.

فضلا عن متوسط درجة معينة، تطلب الجامعات عموما قدرا معينا من وحدات البجروت وعلى درجة جيدة في اختبار الدخول السيكومتري، الذي يشبه في كثير من النواحي لامتحان "السات" الأمريكي. تقوم الحكومة بدعم الجامعات الإسرائيل الثمانية، وبعض الكليات، ولا يدفع الطلاب سوى جزء صغير من التكلفة الفعلية للتعليم.

امتحان الدخول السيكومتري

امتحان الدخول السيكومتري (المعروف بالعامية في الدولة العبرية بالبسيخومتري، הפסיכומטרי) هو اختبار موحد في إسرائيل، ويعتمد بشكل عام كامتحان قبول في التعليم العالي. يغطي الامتحان ثلاثة مجالات هي: المنطق الكمي، المنطق الكلامي، واللغة الإنكليزية. ويديره المعهد الوطني الإسرائيلي للاختبار والتقييم (NITE) ويركز بشكل كبير على القبول في الجامعات.

يمكن أن يؤخذ في الاختبار بأي من اللغات التالية: العبرية أو العربية أو الروسية أو الفرنسية أو اللغة الإسبانية، أو بالعبرية والإنجليزية مجتمعة.

مكانة المعلمين

على مر السنين، أثرت تخفيضات الحكومة في الميزانية وأجورا المعلمين على وضع المعلمين. وكانت إسرائيل في الستينات في المراتب العليا بين الأمم في التصنيف الدولي للأداء الطلاب فالعلوم والرياضيات في، ولكنه انخفض إلى 33 من أصل 41 دولة في استطلاع عام 2002.[٨] ووفقا لمسح منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، انخفضت أجور المعلمين الإسرائيليون مقارنة مع اجور المعلمين في الدول الصناعية الأخرى. لذلك يفضل المعلمون ترك التعليم من أجل وظائف ذات رواتب أفضل أو للعمل في الخارج، مما تسبب في "هجرة للأدمغة".

مقارنات وتراتيب

وفقا لترتيب ويبوماتركس Webometrics، اندرجت ست من الجامعات الإسرائيلية في لائحة أفضل 100 جامعة في آسيا.[٩] ووفقا لتصنيف لجياو تونغ شنغهاي الأكاديمي العالمي للتصنيف الأكاديمي لجامعات العالم، وصلت أربع جامعات إسرائيلية إلى لائحة أفضل 150 جامعة في العالم، وثلاثة منهم، دخلت لائحة تصنيف كيو إس للتعليم العالي العالمي للتايمز (أي "أفضل 200 جامعة عالمية").

وبالإضافة إلى ذلك فإن الجامعات الإسرائيلية هي من بين 100الأعلى 100 جامعة في العالم في العلوم والهندسة:

في العلوم الاجتماعية، وصلت جامعة تل ابيب والجامعة العبرية إلى المراتب ال 100 الأعلى، [١٣] وهي أيضا في المراتب 100 الأعلى في للاقتصاد[١٤]

ادعاءات التمييز في الميزانية

تدير إسرائيل نظام التعليم العربي للأقلية العربية الإسرائيلية حيث ييعلم الطلاب العرب، باللغة العربية، عن تاريخهم وثقافتهم. ومع ذلك، كانت هناك ادعاءات بأن نظام التعليم اليهودي يحصل موارد أكثر. وفقا للجنة المتابعة على التعليم العربي، فأن الحكومة الإسرائيلية تنفق ما متوسطه 192$ سنويا على كل طالب عربي بينما 1100 $ على كل طالب يهودي. ويلاحظ أيضا أن معدل انسحاب المواطنين العرب الإسرائيليين من المدارس هو ضعفي عدد نظرائهم اليهود (12 في المئة مقابل 6 في المئة). وتلاحظ نفس المجموعة أيضا أن هناك نقص 5000 فصل دراسي في المدارس العربية.[١٥]

فيذكر تقرير عام 2001 للجنة مراقبة حقوق الإنسان (Human Rights Watch) أن الطلاب العرب في المدارس الحكومية تلقوا تعليما سيئا بسبب انخفاض عدد المعلمين، وعدم كفاية عدد الابنية المدرسية، وعدم وجود المكتبات والأماكن الترفيهية. بينما وجد أن المدارس اليهودية تكون أفضل تجهيزا، وبعض منها يحتوي على استوديوهات تحرير الأفلام وغرف مسارح.[١٦] ووجد التقرير اختلافات جوهرية في كثير من جوانب النظام التعليمي.[١٧][١٨] في عام 2009 أظهر سوريل كاهان من كلية التربية في الجامعة العبرية وان وزارة التعليم السرائلية تمارس التمييز ضد العرب في مخصصاتها الخاصة للطلاب من خلفيات اجتماعية واقتصادية متدنية. وكتب كاهان أن متوسط نصيب الطالب في المدارس الثانوية هو أقل بالخمس.[١٩]

انظر أيضًا

المراجع

  1. ^ ليبلر، ايزي، "بصراحة: حسنا لميشيل ملاخيون"، جيروسلم بوست، 2008-04-18وصل لهذا المسار 2009-09-06.
  2. ^ ynet חוק חינוך חובה - מעתה עד כיתות י"ב - חדשות היום. Ynet.co.il
    (1995-06-20). Retrieved 2010-08-10.
  3. ^ ثالث المدارس المختلطة العربية الإسرائيلية تفتح أبوابها. Mfa.gov.il
    (2004-09-05). Retrieved 2010-08-10.
  4. ^ חוק זכויות התלמיד באנגלית - قانون حقوق التلاميذ. Cms.education.gov.il. Retrieved 2010-05-16.
  5. ^ Kashti، Or (2008-04-02). أقل من نصف الطلاب الإسرائيليون بعمر 17 سنة يحصلون على شهادتهم الثانوية. Haaretz. Retrieved 2010-08-10.
  6. ^ موقع دائرة الإحصاء المركزية
  7. ^ מרכז אדוה - עמוד בית. Adva.org. Retrieved 2010-08-10.
  8. ^ الازمة في المدارس الاسرائلية. بيزنس ويك
    (2007-11-19). Retrieved 2010-08-10.
  9. ^ قائمة Webometrics لأفضل 100 جامعة آسيوية.
  10. ^ الترتيب الاكاديمي للجامعات العالمية - 2009. معهد التعليم العالي، جامعة شانغهاي جاو تونغ
    (2009). Retrieved 2009-11-14.
  11. ^ تصنيف كيو أش العالمي للجامعات 2009: التكنولوجيا والعلوم. الكيو أس
    (2010). Retrieved 2010-01-15.
  12. ^ تصنيف كيو أش العالمي للجامعات - الطب البيولوجيوعلوم الحياة. الكيو أس
    (2010). Retrieved 2010-01-15.
  13. ^ تصنيف كيو أش العالمي للجامعات - العلو الاجتماعية. THE - QS
    (2010). Retrieved 2010-01-15.
  14. ^ أفضل البلاد والحكومات. RePec
    (2010). Retrieved 2010-01-15.
  15. ^ القطاع العربي: صندوق الدعم الإسرائيلي الجديد يحارب من أجل التعليم العربي. صندوق الدعم الإسرائيلي الجديد (New Israel Fund)
    (2005-09-13).
  16. ^ المدارس الإسرائيلية منفصلة، لا متساوية (هيومن رايتس ووتش، 2001/5/12)
  17. ^ [35] ^ هيومن رايتس ووتش: الفئة الثانية: التمييز ضد أطفال العرب الفلسطينيين في إسرائيل في المدارس، ملخص
  18. ^ [36] ^ الدرجة الثانية: التمييز ضد أطفال العرب الفلسطينيين في إسرائيل في المدارس، هيومن رايتس ووتش.
  19. ^ Kashti، Or (2008-04-02). إسرائيل تساعد محتاجيها الاسرائليين أكثر من نظرائهم العرب. هآرتس. Retrieved 2010-08-10.

الروابط الخارجية

بوابة تربية وتعليم

da:Uddannelse i Israel Education in Israel]] fa:آموزش عالی در اسرائیل he:חינוך בישראל ja:イスラエルの教育 ko:이스라엘의 교육 no:Utdanning i Israel pt:Educação em Israel ru:Образование в Израиле uk:Освіта в Ізраїлі zh:以色列教育

مجلوبة من «https://3arf.org/w/index.php?title=التعليم_في_إسرائيل&oldid=856349»